入試問題的中!？入試問題的中!？
東大入試、的中!？ 少し体調を崩していたのですが、今朝起きてネットをチェックしたら、なな、なんと今年の二次試験、東大の国語、古文の問題の本文を的中させてしまったようなのです。 以下が、私共の制作した問題です。 数学 […]
月: 2024年2月
アクティブラーニングはくだらない？～意味を分かっていればくだらなくありませんアクティブラーニングはくだらない？～意味を分かっていればくだらなくありません
なぜくだらないのか？ twitter(現X)なんかでもよく｢アクティブラーニングはくだらない｣という趣旨のコメントをよく見ます。高校生の投稿でしょうか？ あるいは｢アクティブラーニングは大変｣という投稿も見ます。これ […]
数学を学ぶ意味及びその勉強法に関して～｢型｣という基本の重要性数学を学ぶ意味及びその勉強法に関して～｢型｣という基本の重要性
｢孫子｣より ｢え？数学の話をするんでしょ？『孫子』なんて古典の話をするんですか？｣と思う人もいるかもしれませんが、まぁ最後までお付き合いください。ちゃんと数学のお話しになりますから(笑)。 『孫子』の一節に｢「凡( […]
教育業界の未来予想図～雇用環境の激変の中での中堅進学校の生き残り術教育業界の未来予想図～雇用環境の激変の中での中堅進学校の生き残り術
雇用の流動化? 物臭な性格ながら情報収集の必要性を重く認識し、あちこち胡麻擦りに顔を出しながら(たまに味噌を擦ることもありますが(苦笑))、色んな事を考えております。 というか見えてくることがあるのですね。例えば、近 […]
古典を学ぶ意味に関して～無駄なこと、必要なこと、ちゃんと理解している先生、いますか?古典を学ぶ意味に関して～無駄なこと、必要なこと、ちゃんと理解している先生、いますか?
こんなことをやっていませんか?～古典不要論への反論 古典って何で学ばなければならないのか、という素朴な疑問が本日のテーマです。 割と多く見かけることだし、少し前にミュージシャンの野田洋次郎氏が古典不要論の論拠として […]
指導力を伸ばすには～｢先生｣と呼ばれる人々へ、あなたはちゃんと仕事出来ていますか?指導力を伸ばすには～｢先生｣と呼ばれる人々へ、あなたはちゃんと仕事出来ていますか?
｢先生｣と呼ばれるに相応しいですか? こちらの続きです。 世の中、｢先生｣と呼ばれる人種は様々にあります。政治家から弁護士、医者、税理士、会計士･･･、勿論学校などの教育機関の指導者も含まれます。 多くの場合、共通 […]